Réussir ses études de médecine : les astuces d’Oscar, étudiant et utilisateur d’Osmosis et ClinicalKey Student
Réviser efficacement, organiser ses connaissances, rester motivé sur le long terme… Voilà des défis bien connus des étudiants en médecine. Pour y répondre, Elsevier a donné la parole à Oscar, étudiant en 5e année de médecine à l’Université de Nice, lors d’un webinar exceptionnel. Il y partage avec authenticité les méthodes, outils et ressources numériques qui lui ont permis de progresser rapidement et de réussir brillamment ses examens.
Ce témoignage est une source d’inspiration concrète pour tous les étudiants en santé. Il est aussi une mine d’informations pour les enseignants soucieux d’accompagner leurs étudiants avec des outils pédagogiques innovants. Parmi les solutions au cœur de cette réussite : ClinicalKey Studentet son module "Assessment", Osmosis et les référentiels des Collèges, tous édités par Elsevier.
Oscar débute le webinar en évoquant le choc du passage du lycée à la première année de médecine. Comme beaucoup, il a ressenti une pression immense face à l’ampleur du programme et au rythme soutenu des cours. Mais plutôt que de se décourager, il a rapidement compris qu’il lui fallait structurer son travail et trouver les bons outils.
Sa méthode repose sur trois piliers :
Organisation : planification précise des révisions avec des objectifs hebdomadaires.
Compréhension active : éviter l’apprentissage par cœur au profit d’une compréhension en profondeur.
Révision régulière : revenir fréquemment sur les notions pour mieux les ancrer.
C’est dans cette logique qu’il a découvert les outils numériques Elsevier, qui ont profondément transformé sa façon de travailler.
Oscar insiste sur l’importance de s’appuyer sur des sources fiables et constamment mises à jour. C’est pourquoi il a adopté ClinicalKey Student, une bibliothèque numérique qui donne accès à plus de 150 ouvrages de référence en médecine.
« J’ai accès partout et à tout moment aux référentiels les plus récents. C’est rassurant de savoir que je révise sur du contenu validé par les enseignants », explique-t-il.
Grâce à une interface fluide, une fonction de recherche puissante et des contenus enrichis (vidéos, schémas, fiches de synthèse), ClinicalKey Student lui permet de gagner un temps précieux. Il peut ainsi se concentrer sur l’essentiel : comprendre et retenir.
L’un des tournants majeurs dans sa progression a été l’utilisation du module de questions de ClinicalKey Student. Ce module complémentaire lui a permis de s’entraîner régulièrement grâce à des QCM inspirés des modalités d’examen.
« C’est une façon efficace de vérifier si j’ai bien compris. Et quand je me trompe, je peux retourner immédiatement au chapitre correspondant pour combler mes lacunes. »
Cette fonctionnalité est un véritable outil de révision active. Elle permet aussi d’identifier les points faibles et de personnaliser ses révisions, une clé de réussite pour les examens classants comme les ECOS ou les ECNi.
Autre révélation pour Oscar : Osmosis, une plateforme d’apprentissage visuel et interactif. Développée aux États-Unis et maintenant disponible en France grâce à Elsevier, Osmosis propose des vidéos animées, des quiz intelligents, des fiches de révision et des flashcards.
« Avec Osmosis, j’ai découvert une nouvelle manière d’apprendre. C’est clair, dynamique, et ça me permet de retenir beaucoup plus facilement les notions complexes. »
Oscar utilise Osmosis pour ses premières révisions, mais aussi pour revoir rapidement un concept juste avant un examen. La plateforme propose un parcours adapté aux étudiants en médecine français, ce qui en fait un outil particulièrement adapté à leur programme.
Si Oscar apprécie les outils numériques, il ne néglige pas pour autant les référentiels des Collèges, toujours édités par Elsevier. Ces ouvrages sont la pierre angulaire de sa préparation aux ECNi.
Il les consulte via ClinicalKey Student, ce qui lui permet de surligner, annoter et créer des fiches de révision personnalisées.
« Avoir les référentiels directement dans ClinicalKey Student, c’est un vrai gain de temps. Je peux facilement les croiser avec les vidéos Osmosis ou les QCM de ClinicalKey Assessment. »
L’un des messages clés du webinar est la complémentarité entre les outils. Oscar ne les oppose pas, il les articule :
Il commence par une compréhension approfondie grâce aux vidéos d’Osmosis.
Il approfondit ensuite dans ClinicalKey Student avec les ouvrages de référence.
Il s’auto-évalue régulièrement avec les questions de ClinicalKey Student.
Et il consolide ses connaissances avec les référentiels des Collèges.
Cette approche en spirale, qui alterne compréhension, révision, et évaluation, est particulièrement efficace. Elle permet d’installer durablement les connaissances et de se préparer en toute sérénité aux examens.
Oscar conclut ce webinar sur une note inspirante. Il encourage ses camarades à ne pas se décourager face à la masse d’informations, et à adopter une méthode qui leur ressemble, en s’appuyant sur des outils de qualité.
Aux enseignants, il adresse également un message : intégrer ces solutions dans les pratiques pédagogiques peut profondément améliorer l’engagement et la réussite des étudiants.
Oscar Liegeois est un jeune étudiant en 5ème année de médecine qui s'est investi dans divers projets, notamment au sein du tutorat de sa faculté. Il a collaboré avec Elsevier sur divers outils d'apprentissage pour soutenir les étudiants en médecine dans leur parcours
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